|
"Разговоры о важном "Экологический урок""
 27.04.2024 в рамках внеурочного занятия «Разговоры о важном» в нашей школе прошел экологический урок.
Тема занятия называлась «Экологическое потребление», форма проведения – практическое занятие, которое провели в формате командной игры «ЭкоГТО», направленной на повторение и расширение знаний в области экологического потребления. Эта тема уже знакома учащимся, в рамках викторины, посвященной Дню Земли, с ребятами была проведена беседа о том, как важно беречь нашу планету, и что от каждого из нас зависит ее будущее. После окончания практической части организаторы занятия поблагодарили детей за отличную работу, за то, что они значительно продвинулись в вопросах экологичного потребления и сделали еще один шаг к сохранению нашей удивительно красивой и уникальной планете Земля! В финале участникам игры были выданы сертификаты об участии в игре.
Занятия по экологии имеют своей целью расширение знаний обучающихся об экологической проблематике, повышение уровня экологической культуры обучающихся, формирование экопривычек и экологичного поведения в быту, вызывают живой интерес как у учащихся младших классов, так и старшеклассников.
Добавлено 27 Apr 2024 автор admin
"Классный час "Осторожно, телефонные мошенники!""
 26 апреля в школе классным руководителем Тинмей А-Х.Н был проведен классный час «Осторожно, мошенники!». Ключевой темой стала информация о том, как не стать жертвой телефонных мошенников. Телефонное мошенничество известно давно – оно возникло вскоре после массового распространения домашних и сотовых телефонов.
В настоящее время случаи телефонного мошенничества множатся с каждым годом.
Во время классного часа были рассмотрены виды мошенничества. Участники классного часа познакомились со схемами работы мошенников, изучили способы защиты от мошенников.
Занятие показало обучающимся, что нужно быть внимательным, так как мошенники знают, как втереться в доверие к любому человеку. Ребятам рассказали, как действовать в случае подозрительного звонка и куда обратиться за помощью.
Добавлено 27 Apr 2024 автор admin
"Профилактическая беседа о вредном воздействии психоактивных веществ на организм подростков."
 26.04.2024 для учащихся старших классов нашей школы была проведена профилактическая беседа о вредном воздействии психоактивных веществ на организм подростков. Беседу для ребят провела социальный педагог Круглова Нина Григорьевна.
Беседы на данную тему проводятся с учащимися регулярно, но тема по-прежнему остается злободневной, вызывает много вопросов, т.к. в современном мире психоактивные вещества могут маскироваться производителями под вполне безобидные вещи.
Нина Григорьевна в очередной раз напомнила детям, какой непоправимый вред наносят данные вещества молодому растущему организму. Беседа наглядно подкреплялась видеоматериалами, фактами медицинской статистики.
Цель проводимого мероприятия очевидна – наши дети должны знать о пагубных последствиях употребления ПАВ, чтобы вырасти здоровыми и успешными гражданами нашей страны.
Добавлено 27 Apr 2024 автор admin
"Профориентационное занятие «Пробую профессию в области медицины»."
 25.04.2025 по плану состоялось профориентационное занятие «Пробую профессию в области медицины». ознакомьтесь с памяткой во вложении. Занятие прошло в компьютерном классе и предполагало самостоятельное выполнение заданий обучающимися на ПК.
Ребят ожидало новое практическое знакомство с профессией — выполнение реальных задач, с которыми ежедневно сталкиваются специалисты и которые помогут понять, насколько вам интересна не только конкретная профессия, но и отрасль в целом.
Биомедицинский инженер — это специалист со знаниями в области естественных и точных наук. Он применяет подходы инженерии в решении биологических и медицинских задач. Так специалист разрабатывает медицинское оборудование, новые методы диагностики, биосенсоры, протезы и многое другое. Но не только в медицине ждут биомедицинских инженеров. Например, этот специалист разрабатывает системы и методы защиты окружающей среды, например очистки воды. Эта профессия по праву считается одной из важных и ключевых в современном мире.
Для учащихся перед выполнением практической части была проведена разминка на основе материалов одного из предыдущих занятий (Тема 19. Профориентационное занятие «Россия здоровая: узнаю достижения страны в области медицины и здравоохранения» (сфера здравоохранения, фармацевтика и биотехнологий)). Для проведения игры была использована презентацию «Игра-разминка».
После просмотра видеоролика, в ходе которого обучающиеся ознакомились с представителем профессии биомедицинского инженера, узнали об особенностях его работы, ребята приступили к самой интересной практической части – работе на симуляторе профессии: «Биомедицинский инженер». Разбившись на команды, ребята выполняли задания, связанные с этой профессией.
Сегодня на уроке ребята познакомились с новой профессией — биомедицинский инженер — и выполнили важное задание. Эти специалисты очень нужны в нашей стране. Возможно, кто-то из выпускников выберет этот карьерный путь и будет создавать новые методы лечения и диагностики. Приятно осознавать, что первый шаг к этой профессии ребята сделали сегодня.
Добавлено 27 Apr 2024 автор admin
"Всемирный день Земли"
 В настоящее время Всемирный день Земли отмечается в более чем 190 странах мира. Главная цель этого праздника – привлечение внимания к проблемам экологии и природоохраны. В этот день люди проводят мероприятия, направленные на защиту окружающей среды, сажают деревья, убирают мусор в парках и на улицах, организуют экологические акции. Всемирный день Земли напоминает нам о том, что мы живем на одной планете и что наша жизнь неразрывно связана с природой.
Наши суровые природные условия не позволяют в этот день посадить деревья, озеленить территорию поселка, провести экологический десант – все эти мероприятия ждут нас летом, в рамках экологической летней лагерной смены.
А для ребят, 22 апреля 2024 года, была проведена познавательная викторина: «Мой дом -Земля!» Участники викторины, обучающиеся 5 – 7 классов, разбившись на две команды «Одуванчики» и «Мать и мачеха», соревновались в знаниях об особенностях животного и растительного мира нашей планеты, вспомнили правила бережного отношения к природе.
Заключительный этап представлял «защиту» названия своей команды. Участники команд под руководством своих капитанов подготовили рассказ о своем растении: его полезных свойствах, тайне названия, ареале произрастания.
С небольшим перевесом победила команда «Одуванчики», но главный результат – это формирование бережного отношения к своей планете, к каждой маленькой незаметной травинке или невзрачному, незаметному насекомому. Ведь все мы – жители одной большой и прекрасной планеты Земля!
Добавлено 24 Apr 2024 автор admin
<< Предыдущий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 Следующий>>
|
